三維仿真軟件越來越多的被用于護理教育，從而以提供高質量的教育實踐學習。隨著國家在教育部門方面也大力支持三維仿真軟件教育實施，因此，預計在未來五年內，我國沉浸式三維仿真軟件教育在護理教育中的使用將由10%增長到45%。研究也表明，沉浸式的三維仿真軟件更利于學生們的教育。

現代護理教育行業，因患者維權意識變強，學生數量多，實習生在校內實踐學習不充足，在校外直面患者時候又容易緊張，因此，成長的機會也會慢慢的較少，這讓在緊促的醫護現狀條件中，頻頻遇到挫折，因此，為了更好的培養新一代的護理優秀學生，為學生們增加充足的上手實操機會，河南蘭幻借用三維仿真軟件，用搭建仿真場景的方式，將種種護理課程進行還原。學生們可以在護理三維仿真軟件中進行充分的實踐練習。并且不限制學生人數，不限制機器，不限制醫用器材，幾乎都沒有限制，學生們可以體驗沉浸式三維仿真。

借助三維仿真軟件，教育工作者和諸位操作者可以在仿真場景內體驗。無需與傳統教學方式相矛盾，不用在意時間、不用在意器材使用、不用在意學生沒有動手機會。在仿真的世界里，這些都可以避免。

河南蘭幻對護理教育的唯一關注是教育能夠不斷滿足護理專業的新興教育需求。文化能力，即醫療保健專業人員滿足來自不同社區和背景的患者的社會和文化需求的能力，處于護理教育的前沿。護理專業的學生需要準備如何最好地照顧不同的患者群體。河南蘭幻模擬場景以來自多種背景的虛擬患者為特色。通過利用河南蘭幻護理三維仿真軟件，學生將學習如何在整個生命周期中提供具有文化競爭力的護理服務，因為他們在各個教育階段取得進步。

作為社會工作者，我們的共同目標是為我們未來的護士提供最佳的學習體驗和醫療培訓機會。河南蘭幻致力于專門為護理教育培訓做服務。為了支持協作，河南蘭幻將多種護理場景集結于一個軟件系統內，聯系我們，將有機會獲得試用機會。